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Mag. Dr. Gabriele Slezak

gabriele.slezak@univie.ac.at

Sommersemester 2023

143042 SE Kolonialen Kontinuitäten auf der Spur - Ansätze zur Dekolonialisierung von Wissenssystemen in internationalen Forschungskooperationen

Wintersemester 2022

143004 SE Die Universitätsbibliothek als Ort der antirassistischen Praxis - Eine kritische Auseinandersetzung im Spannungsfeld von Wissensaufbereitung und Reproduktion stereotyper Afrikabilder

143117 PS Proseminar Afrikanische Sprachwissenschaft

Sommersemester 2022

143221 KU Rassismus im Bücherregal. - Bibliotheken als Orte antirassistischer und kritischer Auseinandersetzung im Spannungsfeld von Wissensaufbereitung und Reproduktion stereotyper Afrikabilder

Slezak, G., Melcher, A., Sendzimir, J., Oueda, A., Ouedraogo, R., Kabore, C., & Toe, P. (2020). Fishing for food and food for fish: Negotiating long-term, sustainable food and water resources in a transdisciplinary research project in Burkina Faso . in T. Haller, & C. Zingerli (Hrsg.), Towards Shared Research: Participatory and Integrative Approaches in Researching African Environments : Opportunities, Challenges, Actualities in Natural and Social Sciences (S. 125-166). Transcript Verlag. https://doi.org/10.14361/9783839451502-006

Slezak, G., Melcher, A., Ouedraogo, R., Sendzimir, J., Savadogo, M., & Moog, O. (2018). Healthy Fisheries Sustain Society and Ecology in Burkina Faso. in S. Schmutz, & J. Sendzimir (Hrsg.), Riverine Ecosystem Management: Science for Governing Towards a Sustainable Future (Band 8, S. 519-539). Springer Open. Aquatic Ecology Series

Slezak, G. (Redakteur*in), Kutalek, R. (Autor*in), & Sanfo, M. (Autor*in). (2017). Eine Jugend in Ouagadougou. Ein exemplarischer Blick in das Bildungssystem Westafrikas, ausgehend von dem Film "Ouaga Girls", der die Ausbildung junger Mädchen in Burkina Faso thematisiert. Ein exemplarischer Blick in das Bildungssystem Westafrikas, ausgehend von dem Film "Ouaga Girls", der die Ausbildung junger Mädchen in Burkina Faso thematisiert.. Radiosendung

Rüther, K. (Interviewpartner*in), & Slezak, G. (Redakteur*in). (2017). C3 Radio. Afrika: genauer betrachtet. Perspektiven aus einem Kontinent im Umbruch: Buchpräsentation und Gespräch mit der Autorin Kirsten Rüther. Radiosendung

Slezak, G. (2014). Von Wahrnehmung und Erfahrung: Überlegungen zu explorativen Beobachtungsverfahren. in P. Dannecker, & B. Englert (Hrsg.), Qualitative Methoden in der Entwicklungsforschung (S. 176-196). Mandelbaum Verlag. Gesellschaft, Entwicklung, Politik (GEP) Band 15 https://doi.org/10.1000/182

Langthaler, M., Witjes, N., & Slezak, G. (2012). A critical reflection on knowledge hierarchies, language and development. Multicultural Education and Technology Journal, 6(4), 235-247. https://doi.org/10.1108/17504971211279509

Busch, B., Rienzner, M., Schicho, W., Slezak, G., & Spitzl, K. (2011). Forschungsprojekt 'PluS' - Plurilinguale SprecherInnen bei Gerichten und Behörden. Verbal-Newsletter (Organ des Verbands für Angewandte Linguistik), 2011(1), 13-14. http://www.univie.ac.at/linguistics/verbal/fileadmin/user_upload/Newsletter/2011_1.pdf

Slezak, G. (2011). Mehrsprachigkeit als Herausforderung: MigrantInnen aus afrikanischen Herkunftsländern in gedolmetschten Verhandlungen in Straf- und Asylverfahren in Österreich. in W. Bauer, & A. Lindemann (Hrsg.), Faire Verfahren brauchen qualifizierte Sprachmittler: Tagungsband des 5. Deutschen Gerichtsdolmetschertag, Hannover 25/26. März 2011 (S. 94-100). BDÜ Fachverlag.

Rienzner, M., & Slezak, G. (2011). Sprachmittlung bei Gericht und Behörden. Eine afrikawissenschaftliche Perspektive. in B. Haider (Hrsg.), Deutsch über alles? Sprachförderung für Erwachsene (S. 110-114). Edition Volkshochschule.

Spitzl, K. (Interviewpartner*in), Slezak, G. (Interviewpartner*in), & Rienzner, M. (Interviewpartner*in). (2011). Verfahrene Verständigung - Sprachmittlung in Asylverfahren.. Radiosendung http://cba.fro.at/47304

Slezak, G. (Interviewpartner*in), Rienzner, M. (Interviewpartner*in), & Spitzl, K. (Interviewpartner*in). (2010). Interview für die Sendung "Moment.Leben.Heute" (Ö1) zum Thema Sprachanalysen im Asylverfahren.. Radiosendung

Slezak, G. (2010). Mehrsprachig im einsprachigen Kontext: Einschätzung von Sprachkompetenz und Gestalten von Rahmenbedingungen für Kommunikation bei Gericht und Behörden in Österreich. Stichproben: Wiener Zeitschrift für kritische Afrikastudien, 10(19), 35-61. http://www.univie.ac.at/ecco/stichproben/19_Slezak.pdf

Busch, B., Rienzner, M., Slezak, G., & Spitzl, K. (2010). Projekt Sprach(ver)mittlung. Mit der Praxis - Inmitten der Praxis. Reminiszenzen an Walter Schicho. Stichproben: Wiener Zeitschrift für kritische Afrikastudien, 10(18), 63-69. http://www.univie.ac.at/ecco/stichproben/Nr18_Busch_Rienzner_Slezak_Spitzl.pdf

Rienzner, M., Schicho, W., & Slezak, G. (2010). Sprache und Translation in der Rechtspraxis. Stichproben 19. Stichproben: Wiener Zeitschrift für kritische Afrikastudien, 10(19), 1-7. http://www.univie.ac.at/ecco/stichproben/19_Einleitung.pdf

Slezak, G. (Autor*in), Rienzner, M. (Autor*in), & Schicho, W. (Autor*in). (2009). Dolmetschen bei Gerichten und Asylbehörden in Wien für Verfahrensbeteiligte aus afrikanischen Herkunftsländern.. Webpublikation http://www.sprachmittlung.at

Rienzner, M., & Slezak, G. (2009). Ein System, das sprachlos macht. Der Standard.

Slezak, G., & Rienzner, M. (2009). Kommunikationsprobleme in Straf- und Asylverfahren. dieuniversitaet-online.at - Online Zeitung der Universität Wien.

Slezak, G. (Autor*in), & Rienzner, M. (Autor*in). (2009). "Schnittstellen". Die Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis zur Verbesserung der Kommunikation in Asyl- und Strafverfahren mit Verfahrensbeteiligten aus afrikanischen Herkunftsländern. Thesenpapier.. Webpublikation http://www.sprachmittlung.at

Slezak, G., & Rienzner, M. (2009). Wenn der Dolmetscher über Asyl entscheidet. Die Presse.

The language of courtroom talk – a just language for all? Plurilingualism and equal access to justice in Burkina Faso and Austria

Gabriele Slezak (Vortragende*r) & Natalie Tarr (Vortragende*r)

19 Apr. 2018

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

Hegemonic practices and plurilingual knowledge production. The challenge of inclusive higher education in Africa within the context of internationalization.

Gabriele Slezak (Vortragende*r)

27 Nov. 2017

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

Managing linguistic diversity in the African city

Gabriele Slezak (Vortragende*r), Natalie Tarr (Vortragende*r) & Mohomodou Hassouba (Vortragende*r)

30 Juni 2017

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

Weaving together society and ecology – negotiating long term understanding of transdisciplinary food and water resources management in Burkina Faso.

Gabriele Slezak (Vortragende*r) & Andreas Melcher (Vortragende*r)

19 Mai 2017

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science